蒙特梭利教育
是以幼兒為中心，透過預備好的環境， 及老師的觀察及引導，孩子可以依照自己的節奏學習及成長。
宇宙之子
透過國小階段兒童的想像力，孩子想要探索宇宙背後的秩序及法則，他們不再滿足於感官的學習，他們已準備好去感受整個宇宙的神奇及美好。
大地之子
國高中的青少年，他們熱情的期望得到團體的認可，他們可以透過手腦並用的創造，對社會有貢獻，成為健康的積極份子。
微型經濟
經濟獨立是青少年成長的必經之路，青少年能生產及提供有價值的服務，不只關係到性格及道德的養成，也關係到社會人際關係的建立。
PBL教育
當青少年有足夠的知識及能力之後，他們需要在專家及學者的指導之下，以方案的方式來解決社區所遇到的問題及困難，這是知識與真實生活結合的教育。
品格教育
混齡教育，孩子可以不用和人競爭及比較，可以做最好的自己，為別人服務是自信及快樂的源泉。